No ver imágenes---leer imágenes. Planteamiento básico que me transmite María Acaso.
Me parece crucial dejar de ser analfabetos de la imagen enlazando con las opiniones de Aguirre, en el sentido de que una imagen puede leerse e interpretarse, y no es solo un disfrute para la vista, que también, sino que se ha convertido finalmente en un sistema de comunicación que nos bombardea constantemente. Hoy en día, posiblemente la información encapsulada en los cientos de imágenes que vemos cada día, nos ofrecerían mayor cantidad de información de la que podríamos acomenter en palabras si fuéramos realmente capaces de descifrarlas, de leerlas y no solo verlas.
Ojo a los peligros de la metanarrativa visual, y a todos sus escondrijos que nos manipulan desde la televisión.
Cuidado, si vemos no tenemos el control de la situación que recuperaremos cuando aprendamos a leer visualmente.
http://mediateca.fundacion.telefonica.com/visor.asp?e7595-a15257
Método Placenta como respuesta a la Pedagogía Tóxica. (pendiente completar).
Me parece crucial dejar de ser analfabetos de la imagen enlazando con las opiniones de Aguirre, en el sentido de que una imagen puede leerse e interpretarse, y no es solo un disfrute para la vista, que también, sino que se ha convertido finalmente en un sistema de comunicación que nos bombardea constantemente. Hoy en día, posiblemente la información encapsulada en los cientos de imágenes que vemos cada día, nos ofrecerían mayor cantidad de información de la que podríamos acomenter en palabras si fuéramos realmente capaces de descifrarlas, de leerlas y no solo verlas.
Ojo a los peligros de la metanarrativa visual, y a todos sus escondrijos que nos manipulan desde la televisión.
Cuidado, si vemos no tenemos el control de la situación que recuperaremos cuando aprendamos a leer visualmente.
http://mediateca.fundacion.telefonica.com/visor.asp?e7595-a15257
Método Placenta como respuesta a la Pedagogía Tóxica. (pendiente completar).

http://www.slideshare.net/Transversalia/10-el-metodo-placenta-1461454
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